이화유치원 교육과정은 한국 사회에서 전통적으로 강조해온 아동교육

이화유치원 교육과정은 한국 사회에서 전통적으로 강조해온 아동교육사상에 기초하여, 기독교 사상 및 루소, 프뢰벨과 듀이로 이어지는 아동 중심의 교육 철학과 피아제, 비고스키 등의 심리학 이론에 바탕을 두고 있다. 여기에 100여 년 동안의 교육경험에 의한 전통과 교육에 대한 통찰력으로 유아의 전인발달을 도와주고 삶의 질을 높일 수 있는 교육과정으로 발전시켜 오고 있다.

結果 (繁體中文) 1:

藝華幼稚園課程是在韓國社會傳統上強調了他們的孩子教育的基礎上，基督教思想和盧梭，導致兒童的味蕾貝爾和杜威為中心的教育哲學、 皮亞傑，維哥基於心理學的理論，如滑雪。這是一個 100 多年的教育經驗，傳統和全面發展，説明提高生活品質的嬰兒教育洞察可以發展納入課程。

結果 (繁體中文) 2:

梨花幼兒園課程是根據心理學理論，如基於兒童滑雪基督教精神和盧梭，peuroebel和兒童為中心的杜威，皮亞傑的教育理念，以領先，評論說，傳統上一直在強調韓國的教育理念。這裡有洞察的傳統和教育由100年前的教育經驗，幫助開發已經發展到提高生活質量的課程一個蹣跚學步。

結果 (繁體中文) 3:

이화유치원反과정은한국사회不會전통了으로강조해世界아동元每기독교哎喲哎喲하여，및100，프뢰20你背後로이어지는아동중심의反철학과피아제。造謠스키등의심리학土바탕也是比賽.여기에100여년동안의교육경험에의한전통과교육에대한통찰력으로유아의전인발달을도와주고삶의질을높일수있는교육과정으로발전시켜오고있다.