บทบาทของความทรงจําและประวัติศาสตร์ที่แข่งขันกันในมรดกทางวัฒนธรรม<br>เช่นเดียวกับที่ค้นพบกับมรดกทางวัฒนธรรมความคิดของความทรงจําและประวัติศาสตร์ที่แข่งขันยังไม่ได้รับการกล่าวถึงมากนักในด้านวิทยาศาสตร์ห้องสมุดในขณะที่วรรณกรรมในการศึกษาพิพิธภัณฑ์และวิทยาศาสตร์จดหมายเหตุเต็มไปด้วยวาทกรรมในด้านเหล่านี้ ในขณะที่พิพิธภัณฑ์และหอจดหมายเหตุมานานหลายทศวรรษได้ต่อสู้กับผลกระทบที่ความทรงจําและประวัติศาสตร์ที่แข่งขันกันมีในการสร้างมรดกทางวัฒนธรรมห้องสมุดมักมองข้ามแนวคิดเหล่านี้ในการแสวงหามรดกทางวัฒนธรรมดิจิทัล และยังเป็นไปไม่ได้ที่จะพิจารณาสิ่งที่ถือเป็นมรดกทางวัฒนธรรมโดยไม่ต้องคํานึงถึงปัจจัยเหล่านี้<br>ส่วนนี้ให้ภาพรวมโดยย่อเกี่ยวกับแนวคิดของหน่วยความจําและประวัติศาสตร์ที่แข่งขันกันก่อนที่จะมีการสํารวจเชิงลึกมากขึ้นจากมุมมองและวิธีการที่แตกต่างกันของพิพิธภัณฑ์หอจดหมายเหตุและห้องสมุด<br>มรดกทางวัฒนธรรมในความหมายกว้าง ๆ (ในคําอื่น ๆ ไม่เพียง แต่กล่าวถึงแง่มุมของมรดกทางวัฒนธรรมสารคดีตามที่กําหนดโดยยูเนสโก) ดําเนินการกับมันโดยปริยายและปัญหาความคิดของหน่วยความจํา มันเป็นความทรงจําของผู้คนทั้งรายบุคคลและส่วนที่ใช้ร่วมกันซึ่งกําหนดรูปแบบการก่อตัวของมรดกทางวัฒนธรรม อาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าควรยกเว้นทุนการศึกษาทางวิทยาศาสตร์จากการอภิปรายเกี่ยวกับหน่วยความจํานี้ อย่างไรก็ตามในแง่ของระบบความรู้ของชนพื้นเมืองความรู้ทางวิทยาศาสตร์จะถูกส่งผ่านรุ่นวารับประทานและยังได้รับผลกระทบจากองค์ประกอบของหน่วยความจํา<br>ดังนั้นจึงเป็นประโยชน์ที่จะมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคุณสมบัติบางอย่างของหน่วยความจําที่ใช้ได้ในบริบทนี้ ในการศึกษาของเธอเกี่ยวกับวิธีการทํางานหน่วยความจําและวิธีการก่อให้เกิดการสร้างมรดก, ใช้ cas เฉพาะของหัวหน้าอัลเบิร์ต Luthuli, Menhert สรุปปัจจัยหลักบางอย่าง
正在翻譯中..
