강의평가결과가 나왔다. 매번 신경 안쓴다 하면서도 솔직히 신경

강의평가결과가 나왔다. 매번 신경 안쓴다 하면서도 솔직히 신경 쓰인다.
교수는 학생들에게 점수를 주면서 왜 그 점수가 나왔는지 항목별로 설명해준다. 그런데 학생들은 왜 내 강의를 그렇게 평가했는지 알 수가 없다. 서술형 코멘트에서 그 단초를 찾으려 애쓴다.
이번 학기 평가는 최근 몇 년간에 최저 점수를 받았다. 정말 열심히 준비하고 가르쳤는데...
내 강의는 영어강의다. 그래서 100% 영어로 했다. 교재도, 강의자료도, 시험도, 질의응답도, 공지사항도 모두 영어로 했다. 그게 옳은거 아닌가? 물론 강의계획서에 그 내용은 기술되어 있으며 강의계획서는 수강신청 이전에 공개되었다. 더구나 이 강의가 어떻게 진행될것인지에 대해 첫 시간에 상세히 알려주었고 영어강의가 불편하다면 같은 과목의 한국어강의반으로 변경해달라고 부탁했었다.
학교 보직을 맡고 있어 부득이하게 해외출장이 4번 있어 휴강하고 꼬박꼬박 보강을 했고 휴보강일정을 3~4주전에 알려주었다. 더구나 이러한 사정을 첫시간에 공지하고 시간계획에 차질이 있다면 같은 과목의 다른 2개 반 중 하나를 선택하라고 알려주었었다.
그런데 왜 강의를 100% 영어로 진행해서 이해하기 힘들었다는 평가를 하고, 휴강을 해서 개인일정에 차질을 빚게 했다는 평가를 하는지 나로서는 도저히 이해가 안된다.
과목의 성격상 이전 내용을 알지 못하면 다음 내용을 이해하기 힘드니까 결석하지 말고 복습을 꼭 하라고 했는데 보강시간에 출석한 학생은 반 정도에 불과했었다. 첫 보강 이후 보강에 빠지지 말라고 했으나 그 다음도 또 그 다음도 빠지는 학생들은 계속 빠졌다.
솔직히 고민된다. 교육을 어떻게 해야 할지...

結果 (繁體中文) 1:

教學評價結果。每次我寫不來關心，但是坦白地關心。教授給的學生為什麼分數出來逐項評分。順便說一句，為什麼做您評價我的教學，學生不能告訴。試試在評論，找找描述性的一瞥。這學期評估接受了最低得分近幾年。真的很難準備和教授......我的課都用英語發表演講。在英語中做到了 100%。教科書、 演講材料、 測試、 問題和答案，所有通知都是英文。他會對吧？當然，還有那些在資訊技術教學大綱教學大綱註冊前被釋放。此外，這一課將如何繼續詳細，如果不舒服有相同的英語課程讓韓國血統科目第一次問我要改變它的一半。負責學校的出國旅行四次被釋放，你得堅強和有不加固休 · 休加固時程表是 3 ~ 4 周前。此外，這些也事項第一次如果你有時間計畫通知在其他挫折等問題上，選擇一個兩半打電話來讓我知道。但為什麼 100%的教師隊伍是在英語複習，瞭解並評論休河由於評估附表，圓滿，我幾乎聽不懂。如果你不知道以前的學科要瞭解以下內容做不 himdeuni 的本質內容，務必要查看如何加固當時缺席了只有一半的學生參加。沒有上當，但自從第一次加固加固，然後繼續到下一個甚至勸阻學生也有所下降。坦率地說令人擔憂。教育應該如何...

結果 (繁體中文) 2:

它表明，教學評價。老實說，我不在乎，但每次使用神經。
這位教授給學生每個項目得分拉下馬來解釋為什麼比分。但是，為什麼學生不知道是否我的教學評價。他試圖找到在描述性註釋的線索。
這學期評估最近收到幾年的最低分數。我真的準備......難，教
我的講座教英語。於是我就在100％的英語。教學度，也講課，考試也一樣，決定還要考慮所有問題和答案也用英語稱。無論是正確的事情？當然，教學大綱的內容進行了描述和教學大綱已經公佈以前招生。此外，它給了我們詳細的第一次是否該課程如何進展曾要求我改變 ​​的韓國的經驗教訓，例如，如果一節英語課不舒服的半主題是，
它不可避免地海外trip're負責學校的位置是取消了四次，整個加固整它被稱為休強化程序3-4週。也給了我們在這些事情告訴宣布首次和選擇科目的其他兩個半之一，比如如果在時間進度順利。
那麼，為什麼評價是很難理解進行講座，100％的英文，並取消，並通過評估是否bitge破壞個人日程至於我，我不應該能了解
如果你不知道的主題以前的內容性質被告知只是審查，千萬不要錯過如何棘手明白：一個學生出席加強小時它只有一半。但不要陷入的第一個增強自那時以來，也再次強化了明年秋季，學生也繼續下跌
坦率地說令人擔憂。如何教育應...

結果 (繁體中文) 3:

教學評估的結果。每次不用在意在意。說實話。教授給學生的分數，你的分數來說明項目一般。但是學生們為什麼這麼評估我講不出來。敘述型的評論中尋找那一秒。這學期有近幾年中的最低分數。真的準備了。我的英語課。所以，100%的英語了。教材和教學資料、考試、輔導、公告事項都用英語。那是正確的願景。當然，教學計畫的內容是科技的，教學計畫，選課之前公開了。而且講授如何進行對第一時間詳細告訴了英語課，如果同一科目的韓國語教學班真的改變了。擔任著學校被迫停課，有4次海外出差，按時加固。加固安排休3至4天前因。而且這種情況第一時間通知和時間計畫，同一科目的另兩個班中選擇告訴了。但是為什麼的100%的英語，很難理解進行了評估，停課，個人日程上的影響的評估了。我實在不能理解。課程的內容上以前不瞭解以下內容很難理解。複習一定不要缺席了加固時間出席的學生的一半而已。第一次加固，加固不說，然後又再也不好的學生們繼續了。說實話的煩惱。教育該怎麼辦。